個別学習
今年の夏は相当量の個別学習の依頼を受けたため、毎年恒例の工作イベントを少しだけとなりました。先週の木曜日はマックスで個別だけで7時間授業がありました。大半は小学6年生・中3のお子さん、後は小4・5・中2・高2のお子さんでした。
9月以降も個別学習は継続していきます。9月以降で個別学習をお受けできる曜日・時間は月曜日、水曜日、金曜日の夜になります。
平日夜でもよろしければお受け可能です。必要であればお問い合わせください。
『楽しむ力』『問題を解決する力』を身に付ける、文章題専門お絵描き算数教室です。
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場に出ているカードと手札の数字を組み合わせて「10」を作り、カードを獲得していくゲームです。
足し算ができれば小さなお子さんでも楽しめるため、家族みんなで気軽に遊ぶことができます。
!遊びながら計算力アップ
「3と7で10!」
「6ならあと4が必要だ!」
遊んでいるうちに自然と10の組み合わせを考えるようになり、算数の基礎となる数の感覚が身についていきます。
勉強として取り組むと嫌がる子でも、ゲームになると夢中になることが多いものです。
②ノイ
ルールはとてもシンプル。
順番にカードを出しながら数字を足していき、合計が101を超えてしまった人が負けになります。
しかし、ただ数字を足していくだけではありません。
カードによって数字を逆転させたり、合計をリセットしたり、順番を変更したりと、最後まで何が起こるかわからないドキドキ感があります。
!計算が苦手でも自然と数に強くなる
ノイでは常に現在の合計を意識しながらゲームを進めます。
「今は何点?」
「このカードを出したらいくつになる?」
「次の人は危ないかも!」
遊びながら自然に暗算を繰り返すため、算数の練習にもなります。
勉強としてではなく、楽しいゲームとして数字に触れられるのが大きな魅力です。
③エスカレーション
エスカレーションでは、カードの数字が「2倍」「3倍」になる場面もあり、遊びながら掛け算の考え方に触れられるのも魅力です。「4の3倍は12」「6の2倍は12」など、計算を繰り返しながら自然と九九や倍数の感覚が身についていきます。勉強として覚えるだけでなく、ゲームの中で使うことで数への理解が深まります。
<ゲームは最高のコミュニケーションツール>
ゲーム中は自然と会話が生まれます。
笑ったり、悔しがったり、作戦を考えたり。
スマホやテレビでは得られない、同じ時間を共有する楽しさがあります。
子どもが成長すると、一緒に遊べる時間は少しずつ減っていきます。
だからこそ今、家族で過ごす時間を大切にしてほしいと思っています。
計算ゲームだけど勉強感もなく小学生から大人まで楽しめる、おすすめのカードゲームです。
子どもが「一緒に遊ぼう!」と言ってくれる期間は意外と短いものです。
だからこそ、ゲームを通して笑い合い、会話を楽しみながら過ごす時間を大切にしたいですね。
計算ゲームは短時間で遊べるので、忙しい日でも親子のコミュニケーションにぴったりです。
ぜひご家庭でも遊んでみてください!

「子どもが頑張ったからごほうびをあげる」
これは多くの家庭や教育現場で自然に行われています。
もちろん、ごほうび自体が悪いわけではありません。
しかし実は、与え方によっては“もともとのやる気”を下げてしまうことがあります。
これを心理学で「アンダーマイニング現象」と呼びます。
もともと「楽しい!」「やりたい!」と思って行っていたことに対して、外から強い報酬を与え続けることで、かえってやる気が下がってしまう現象です。
例えば、
などを続けていくと、
「楽しいからやる」
ではなく、
「ごほうびのためにやる」
に変わってしまうことがあります。
そして報酬がなくなると、以前よりやらなくなってしまうこともあります。
特に学習では、
と、学ぶ楽しさより「結果のためにやる」状態になりやすくなります。
逆に、
という経験は、長く続くやる気につながります。
本当に長続きする力は、
という“内側からのやる気”です。
だからこそ教育では、
「どうすればやらせられるか」だけでなく、
「どうすれば学ぶことを楽しめるか」
を大切にしたい。
もちろん、ごほうびや評価が全て悪いわけではありません。
大切なのは、
「コントロール」ではなく、
「応援」になっているか。
結果だけでなく、
努力や工夫、挑戦した姿を認める声かけは、子どもの大きな自信につながります。
子どもたちが「やらされる勉強」ではなく、
「自分から学びたくなる経験」を積めるよう、日々の関わりを考えていきたいですね。
『ご褒美』『誉める言葉』には慎重に!
〒180-0004
東京都武蔵野市
吉祥寺本町 1-35-14
ユニアス七井F-2
受付時間
平日 15:00〜19:00
土曜日 09:00〜16:30
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