文章題専門算数教室｜BISA（武蔵野市吉祥寺）

子どもと一緒に

リモート授業中にお子さんと一緒に描きました。お子さんはまだ始めたばかりなのでじっくり描くといってもどうしてらいいかわからないので、見本になればと思ってます。
お子さんを待たせないようにするためこの程度ですが、もっといろんなものを描きたいところです。問題に書いていないことを描くことでより楽しくなったりします。
お子さんの解答がどう変わっていくか楽しみです。

サイエンスゲーツ開講

今話題のSTEAM教育プログラム♪
うーたんキッズでは2022年4月より科学教室 「サイエンスゲーツ」新規開講が決定しました。
楽しみながら、自分の考えを持ち、その考えを工夫して、道筋を立てて行動する取り組みに構成されているため、どんぐり問題と同じく今の子供たちに必要な時間だと思い、導入することに致しました。
 
1月限定のお得なキャンペーンとあわせて、ご確認ください。

★　開講クラスのご案内（2022年4月スタート）　★
 
＜初級クラス＞　対象：年中～小3
日曜日 10:00～11:30、13:00～14:30
※平日の夕方クラス、検討中になります。
 
＜中級クラス＞　対象：小3～
※平日の夕方クラス検討中になります。

※1クラス6名程度の少人数制になります。
クラス定員数が限られるため、この機会にご検討ください
　　
＜ご希望される方＞
サイエンスゲーツ体験会（オンライン開催）
「しおのふしぎだいはっけん！きらきらスーパーボールをつくろう」

参加者は累計3000名以上！子どもたちに大人気の体験会！おうちにある材料を使って、先生やお友達と一緒に実験しましょう！（オンライン開催の体験会（無料）のみ、ご参加いただくことも可能です。）
 
＜開催日程＞
1月22日（土）9:15～、11:00～、16:00～／1月26日（水） 18:15～
1月29日（土） 9:15～、11:00～、14:00～、16:00～
 
＜開催内容＞　
授業50分、コース説明15分程度
 
＜参加方法＞
Zoomを使ってご参加ください。
詳細はお申込後にメールでご案内させていただきます。
※保護者の方の同席をお願いします
 
サイエンスゲーツ体験会（教室体験開催）
「しおのふしぎだいはっけん！きらきらスーパーボールをつくろう」

日程　 ：1月30日（日）10:00～、13:00～
2月20日（日）10:00～、13:00～
2月27日（日）10:00～、13:00～
教室名：吉祥寺東 うーたんキッズ教室
所在地：東京都武蔵野市吉祥寺本町1-35-14ユニアス七井F-2
※所要時間の目安は90分です。
※当日は10分ほど前に教室へお集まりください。お持ち物は特にございません。
＜申込方法＞　
下記HPからお申込ください　
https://kids.athuman.com/search/detail/?store_id=2660/
★科学教室サイエンスゲーツとは？
3年間の実験は約150種類！
毎月のテーマに沿って、毎回新たな発見と学びを体験できるSTEAM教育プログラムです！
さまざまな科学体験を通して、子どもが理科や科学を好きになり、知識だけでなく課題の発見、探求、解決する力を育成します。
STEAM教育の根底には、理数系の分野を軸にした教科横断的な学びを通して、知識・経験を複合的に活用して実社会における問題解決力につなげていく、という考え方があります。サイエンスゲーツではSTEAM教育の考え方を取り入れ、知識だけではなく、さまざまな科学体験から子どもたちの「主体的に考える力」「生きる力」を育みます。科学には、子どもの「生きる力」を育む要素がたくさん詰まっています。
 
ＨＰ：https://kids.athuman.com/kagaku/
3分紹介動画：https://youtu.be/12AU3Kw87vo
 
＼保護者様のリアルな声を集めました！／
「科学を楽しみながら論理的な思考力を身に着けてほしい！」
https://youtu.be/-RmcFcfrZBY
 
＼サイエンスゲーツの教室が取材されました♪宮崎駅東教室／
「失敗することも楽しい！色々学べて楽しい！」
https://www.youtube.com/watch?v=-I5QYq_zsGc
 
【費用】
初回のみ：入会金11,000円（税込）、初期セット8,800円（税込）
月謝　　：授業料 9,900円（税込）、教材費2,200円（税込）
※毎月一人一セットの実験材料・テキストをご用意しています
 
＼オンライン体験参加者限定！／
サイエンスゲーツ入会キャンペーン実施中（1月31日まで）

①入会金11,000円がオフ！
②初期セット8,800円分プレゼント！
 
【　カリキュラム例（初級コース）　】
科学の感動・驚き、発見する楽しさとともに、科学現象の基本を自然と理解することを目指します。
主な学習範囲：小学３年生～中学３年生より抜粋

1月【音】「音をだしてみよう / 音を つたえて みよう」※音の性質(小３)、音の発生と伝わり方（中１）
2月 【地球と生命】「 森のめぐみ / 水のめぐみ」※すがたを変える水・雨水のゆくえ(小４)、根のつくりと働き(中２)
3月【水】「水に うくもの うかないもの / 水に とけるもの とけないもの」※水の性質(小4)、物の溶け方(小5)
4月【食塩】「しおをつくろう / しおをかんさつしよう」※もののとけ方(小5)
5月【植物】「しょくぶつのせいちょう / しょくぶつのたね」※植物の育ち方(小3)
6月【光】　「ひかりの はんしゃ / まっすぐ すすむ ひかり　まがる ひかり」※光の性質(中1)
7月【宇宙】「たいようとちきゅう / たいようとねつ」※地球と宇宙(中3)
8月【酸とアルカリ】「酸とアルカリのマジック / クエン酸のマジック」※水溶液の性質(小6)
9月【動物】 「どうぶつのからだ / こん虫のからだ」※生命：昆虫のからだ(小3)、動物のからだのつくり(中1)
10月【空気】「空気のおもさ / 空気のちから」※空気の性質(小4)、空気の重さ・空気の圧縮
11月【電気・電池】「でん気はべんりだね / でん気のとおりみち」※電流の通り道(小3)、電流と回路(中2)
12月【磁石】「じしゃくの はたらき / じしゃくの 力」※磁石の性質(小３)、磁化(小５)

入会ご希望の方は、添付のご入会申込書に記入の上、各校舎までご提出ください。

明けましておめでとうございます

明けましておめでとうございます

皆様におかれましてはつつがなく新しい年をお迎えのこととお慶び申し上げます

うーたんキッズを設立したきっかけは、現在の子供たちが置かれている環境に不安・違和感を感じ、一人でも多くの同じ気持ちをお持ちの親御さんに『子供の健全な成長』が必要だと伝え、子供たちの人生に貢献したいと考えたからです。

スタートはどんぐり問題・ビジョントレーニング・ボードゲームでしたが、昨年はより文章の理解を深めるために論理エンジンキッズ（国語）を開始しました。今年はどうしても算数・国語が嫌いなお子さんにも違った角度・分野からサポートして参ります。

全ての分野で大切なことは、自分の考えを持ち、工夫して行動し、悩み、成功したり、失敗したりと、楽しみながら取り組み、成功への道筋の立て方を身に付け、達成感を味わうことだと考えます。覚えることではありません。知識が多ければ『考える』という習慣が身に付けづらいと意識して欲しいと願います。

今年から始める予定の新しい分野に関しては早ければ2月にお知らせします。本年もどうぞ宜しくお願い申し上げます

 

冬休み特別企画

本来なら22日で全て終了の予定でしたが、親御さんのご要望があり、下記のイベントを行うことになりました。
参加ご希望の方はお問い合わせください。

25日　10時～12時　どんぐり問題＋パーティーゲーム会　全学年　
27日　14時～16時　数の概念＋計算ゲーム　1年生・2年生
28日　09時～12時　算数語と式＋計算ゲーム　1年生～3年生
29日　09時～12時　カタンゲーム会　全学年

参加費　各1,500円

通常授業冬休み

12月23日から1月6日は冬休みとなります。お問い合わせの対応は休まず行っています。

恒例親子で遊ぶボードゲーム会

毎月祝日に行っているボードゲーム会、12月は祝日がないので今回が今年最後になると思います。
年末年始ご家族で遊ぶゲーム探しにもいかがでしょうか。是非遊びにお越しください。
参加の方はご予約ください。

第1部　10時～12時
第2部　12時～14時
第3部　14時～16時

私が思う子育てについて少し話します

教室には勉強嫌いなお子さんや絵を描くことが苦手なお子さんも多く入学しています。

写真の絵を描いたお子さんはゲームは楽しいけど問題は解きたくないという時期が、ついこの間のように覚えています。
お母様に良い絵を描いている最近の状況をお伝えすると、先週の絵を見てお母様も同様に感じ取っていたそうです。いつ、どのタイミングで変化があったのかは分かりませんが、明らかに先週から絵を描いている時の雰囲気が変わりました。楽しみながら絵を描いているように見えます。ここにたどり着くまで1年以上かかっています。

子育てするのもどんぐり問題の解き方同様に、答え（結果）を大切にしない、口出ししない関わり方で子供たちは健全に成長するのでしょう。「先生から聞いて何も言わないほうが良いと分かっていてもつい言ってしまう。」という親御さんもいらっしゃいます。口出ししてしまいそうであれば見ないことです。不安な方はどうか先ずそこに元気でいてくれるだけで幸せなんだと感謝をしてほしいです。それだけで十分幸せなんです。才能を伸ばしたいと子供に伝わるような欲を出してはいけません。欲を出さなければ、子供たちは結果良い方向に育ってくれると我が子たちを見て感じます。

でも黙って見ているだけではいけません。子供たちを守らなければならない気持ちは常に必要です。我が家も皆さんのご家庭と同様に学校の宿題は子供たちがやっています。しかし、たまにこれは勉強嫌いになるような内容だなと感じることがあります。子供たちの置かれている状況を把握していれば、サポートする声掛け、関りができます。

暗いような、大変そうな話をしていますが、見守る子育ては成長が目に見えやすいので、子育てが楽しくなります。イライラすることが多い親御さんは、しばらく、時に時間がかかるお子さんもいるかもしれませんが、我慢しましょう。イライラしない楽しい日が待っています。



 

論理エンジンキッズ11月13日

9月から始めている論理エンジンキッズプラスαコース、今日も教科書終了後にどんぐり問題で文の構成を学びました。

2行目の文「夜おそくにしている」で区切ったら『誰が・何が』主語が省略されていることになります。ここで教科書で学んだ、『どうした・どうなんだが大切』というところを再確認しました。

そのほかまだ教科書では学んでいない「三かい音がしたら」は『いつ』、「１こ」は『どのくらい』だということも発見できました。

国語を学んだことの効果なのかはわかりませんが、どんぐり問題の絵にも変化が出てきています。上手く論理的に絵を描いています。

 

論理

9月より論理エンジンキッズクラスを始め改めて感じることは、全てにおいて論理を身につけることが重要。あらゆるジャンルでこれを手に入れた者が効率よく成長ができるんだと感じます。

だからこそ答えを大切にしない、楽しむこと・論理的思考を手に入れることが求められます。決して難しい問題を解くことが良いことではなく、どんなに簡単な問題でも、楽しく論理的に解くことで効率よく確実に成長できるのでしょう。

また4月から6年生の男の子と文法中心の英語を勉強していますが、英語の語順は先ず「誰が・何が（主語）」「どうした・どうなんだ（述語）」、それから補足説明と流れています。最近では内容が捉えやすいように感じます。論理的語順の言語？論理的に英語を学ぶことは英語だけでなく、語順の違う日本語（国語）を学ぶ手助けになるようにも感じます。

算数を学ぶには『どんぐりが問題』、国語を学ぶには『論理エンジンキッズ』、英語を学ぶには『スーパー英語』！お勧めします。但しこれは学ぶ道具で、間違った使い方をすれば毒にもなってしまいます。楽しむことも絶対に忘れてはなりません。ちょっとした勉強でさえも面倒と感じるようになってしまったお子さんが楽しむようになるには根気が必要です。だからこそ学校の勉強が始まる前の園児から論理に触れてほしい。

プラスα／寺小屋ページ更新しました

プラスα／寺小屋の詳細を掲載しました。
プラスα／寺小屋 (u-tankids.com)